Biblioteka Publicznej Szkoły Podstawowej nr 28 im. Adama Mickiewicza w Radomiu

Kolejna NOC BIBLIOTEK już za nami!

Tym razem popołudniowe spotkanie w bibliotece przebiegało pod hasłem: DO DZIEŁA!

Ale czym jest dzieło?
Czy dzieło użytkowe i dzieło sztuki mają inną wartość?
Kto wycenia wartość dzieła?
Co otrzymujemy będąc odbiorcami dzieła? Co daje nam twórcze działanie?

Chociaż próbowaliśmy znaleźć odpowiedzi w słownikach okazało się, że młodzież ma o wiele więcej do powiedzenia. Rozważania oscylujące wokół powyższych i podobnych pytań wzbudziły wiele kontrowersji, ciekawych refleksji i przemyśleń. Aby lepiej zrozumieć problem zestawialiśmy ze sobą różnorodne wytwory ludzkich rąk – Koloseum z budynkiem szkoły, Mona Lisę z dziecięcym rysunkiem, Pana Tadeusza z pocztówką z wakacji. Nie udało się wytyczyć jednoznacznych granic. Okazało się, że nie istnieją żadne ramy. Dzieło bez oprawy również ma swoją wartość.
A co z dziełami, które trudno ocenić albo … co gorsza… zrozumieć? Hmmmm. Wierzyć opinii publicznej, krytykom, kontekstowi historycznemu ;) lub przełożyć na język młodzieży. Odkryliśmy, że Szekspir to nie dramat! Jak?! Epicko!

W konsekwencji tej dyskusji uczestnicy spotkania uwierzyli, że również mogą stać się Twórcami. Tak, Tak. Twórcami przez T.

Wzięliśmy się więc do roboty. Do dzieła.

Uczniowie wykonali własne dzieło plastyczne w oparciu o …. dzieło literackie. Swoje ulubione. Przyniesione z domu książki stały się inspiracją do stworzenia recenzji w wersji Art. Efekty dążenia uczniów do syntezy różnych dziedzin sztuki można podziwiać na szkolnym korytarzu.

A po ciężkiej pracy umysłowej i fizycznej nadszedł czas na zasłużony odpoczynek. Biblioteka zamieniła się w salę Dream. Wybuchał popcorn, szeleściły papierki, chrupały chipsy, część osób cicho szeptała przeszkadzając innym. Wtedy wzięliśmy głośniej, bo należało się im. W szkolnym kinie można było obejrzeć, adekwatnie do tematyki spotkania, film z 2023 roku o najbardziej wszechstronnym artyście i uczonym.

Czy podczas Nocy Bibliotek znaleźliśmy uniwersalny język sztuki łącząc literaturę, technikę, malarstwo, kolaż, rysunek, prace techniczne? Oceńcie Państwo sami.