Informacje o bibliotece

W naszej bibliotece przeważają szkolne lektury, znajduje się też trochę nowości czytelniczych. W swoich zasobach mamy około 8 tysięcy pozycji. Wzbogacamy księgozbiór o słowniki, encyklopedie, czasopisma.

Godziny wydarzenia

16:30 - 18:00

Plan wydarzeń

Spotkanie w szkolnej bibliotece z zainteresowanymi uczniami.

"Gościu, siądź pod mym liściem..."

1. Przywitanie uczniów - mój artystyczny podpis na plakacie obok ilustracji Jana Kochanowskiego siedzącego przy lipie czarnoleskiej; obok tekstu fraszki "Na lipę".
2. Kilka słów o naszej bibliotece...
3. Na kogo patrzy Mona Lisa? - zabawa wprowadzająca z wykorzystaniem reprodukcji obrazu. 4. Zabawy i gry z wykorzystaniem reprodukcji dzieł sztuki, np. artystyczna Jenga, kaligramy.
4. Książka, którą dzisiaj przyiosłam/przyniosłem... - swobodne wypowiedzi uczniów.
5. Głośne czytanie wybranej pozycji książkowej - w planach "Oczy Mony" Thomsa Schlessera.
6. Co pozostanie po dzisiejszym wieczorze? - twórcza praca - nasza doniczka z liśćmi lipy.
7. Pożegnanie.

Chętnie przyjmiemy do księgozbioru

?

Typ biblioteki
Mapa
  • Ignacego Paderewskiego 5, 87-100 Toruń, Kuyavian-Pomeranian Voivodeship, Poland

Relacja

Spotkanie w szkolnej bibliotece rozpoczęliśmy o godzinie 16:30. Już wcześniej pojawili się uczniowie pomagający nam w ustawianiu krzesełek i łączeniu stołów.
Zaczęliśmy od uzupełnienia swoimi imionami plakatu z wizerunkiem Jana Kochanowskiego siedzącego przy czarnoleskiej lipie i tekście fraszki "Na lipę". Później nastąpiło oficjalne przywitanie. Każda z pań prowadzących omówiła swoje zagadnienie: pani koordynatorka szkolna - ideę Nocy bibliotek i jego hasła na rok 2025, pani bibliotekarka - kilka słów o szkolnej bibliotece, w tym prezentacja najstarszej i najmłodszej książki w naszych zbiorach, pani polonistka - ideę ustanowienia roku 2025 rokiem Jana Kochanowskiego.
Po tej części przeszliśmy do prezentacji obrazu Mona Lisa, by zastanowić się, na kogo patrzy bohaterka obrazu Leonarda da Vinci. By zintegrować grupę, każdy miał za zadanie spojrzeć w oczy koledze/koleżance po swojej prawej stronie. Pytaliśmy następnie o kolor oczu, który dostrzegli. Nie wszyscy uczniowie byli w stanie odpowiedzieć na to pytanie :).
Następnie, przy naparze z lipy oraz słodkim poczęstunku, rozpoczęliśmy prezentację przyniesionych przez uczniów książek. Nie wszyscy, którzy przybyli, okazali się fanami czytania. Pomimo tego każdy wytrwał do końca i angażował się w dalsze działania. A kolejnym była zabawa z Jengą. Byliśmy twórczy i zmieniliśmy trochę oficjalne zasady zabawy. Na czym one polegały? Każdy, standardowo, układał nowy klocek, by potem rozpoznać przygotowane przez nas zdjęcie jednego dzieła sztuki w kategoriach: obraz - rzeźba - budowla. Jeśli ktoś nie był w stanie podać tytułu obrazu/ rzeźby/ budowli - karnie układał dodatkowy klocek. Ucieszyła nas spora wiedza naszych uczniów i ich zaangażowanie!
Gdy runęły wszystkie wieże, wyjaśniłyśmy uczniom zasady kolejnego działania twórczego. Zaprezentowałyśmy przygotowane zdjęcia kaligramów, by przygotować ich do stworzenia własnego kaligramu w wybranej przez nich kategorii: bilioteka, oczy, czytanie. Do każdej kategorii przygotowałyśmy tematyczne złote myśli, którymi uczniowie mieli stworzyć własne plakaty kaligramowe. W trakcie twórczej pracy uczniowie wysłuchali fragmentów książki Thomasa Schlessera "Oczy Mony".
Na zakończenie, by pozostał kolejny ślad naszego spotkania, ponownie nawiązałyśmy do Mistrza Jana. Wykorzystałyśmy kartki ze starej książki. Każdy uczeń nakleił przygotowany papierowy liść lipy na swoją kartkę, wyciął i przygotował do zawieszenia na naszej toruńskiej lipie. Przydał się i dziurkacz, i sznurek, i klej. Na liściu każdy uczeń napisał tytuł swojej ulubionej książki. Jedna osoba zapisała znak zapytania, bo póki co wciąż próbuje przekonać się do tego, czy rzeczywiście lubi czytać.
Bibliotekę odwiedziło 23 uczniów z klas VI-VIII. Piątkowe popołudnie upłynęło nam bardzo szybko. Spotkanie zakończyło się o 18:15. Plakat z imionami pozostał zawieszony na tablicy informacyjnej przy bibliotece, toruńska lipa pozostała w bibliotece, zaś kaligramy trafiły na drugą gazetkę przy salach na drugim piętrze. Niestety, na spotkanie nie dotarł, zapowiedziany wcześniej, przedstawiciel Rady Rodziców. Otrzymaliśmy od niego serduszko pod relacją z wydarzenia szkolnym Facebooku.

Biblioteki w okolicy