Logo Centrum Edukacji Obywatelskiej
  • O akcji
  • Mapa
  • Flirt literacki
    • Stwórz własną kartę!
    • Flirty literackie Nocy Bibliotek
      • Flirt z Leśmianem
      • Flirt z Sienkiewiczem
      • Flirt z Niepodległą
      • Flirt ze Słowackim
  • Materiały do pobrania
  • Półka z pomysłami
    • Do dzieła!
    • Moc bibliotek
    • Absurd nie czytać
    • Czytanie wzmacnia
    • Gry literackie
    • Klimat na czytanie
    • Rzeczypospoczyta
    • Stolik nocny
    • To się musi powieść
    • Wiedzozbiór
    • Znajdźmy wspólny język
  • FAQ
  • Kontakt
  • SPółka
Zaloguj się lub Zarejestruj
Listing cover image

PBP Książnica Pedagogiczna im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu

  • Nawiguj
Nasza historia w Nocy Bibliotek
20232024
  • Profil
  • Relacja
  • prev
  • next
  • Zobacz na mapie
  • Podziel się
  • prev
  • next
Informacje o bibliotece

Misją Książnicy Pedagogicznej im. A.Parczewskiego w Kaliszu jest zaspokajanie potrzeb biblioteczno-informacyjnych, przede wszystkim kształcących się i doskonalących nauczycieli oraz studentów przygotowujących się do zawodu pedagoga. Pełnimy równocześnie funkcję biblioteki oraz zgodnie z nowymi przepisami prawnymi powierzono nam zadania edukacyjne.

Wspieramy proces kształcenia i doskonalenia nauczycieli, a także działalność szkół, w tym bibliotek szkolnych, placówek oświatowo-wychowawczych, placówek kształcenia ustawicznego, placówek artystycznych, poradni psychologiczno-pedagogicznych, młodzieżowych ośrodków wychowawczych, innych placówek oświatowych oraz zakładów kształcenia nauczycieli i placówek doskonalenia nauczycieli.

Naszymi partnerami są inne biblioteki, przede wszystkim biblioteki szkolne, w stosunku do których pełnimy funkcję doradczą i edukacyjną, szczególnie w zakresie tworzenia ich warsztatu informacyjnego oraz edukacji czytelniczej i medialnej.
Biblioteka ponadto prowadzi działalność wydawniczą, organizuje i prowadzi działalność edukacyjną i kulturalną, w szczególności otwarte zajęcia edukacyjne, lekcje biblioteczne i spotkania autorskie.
Nasze zasoby to ponad 220 000 woluminów, ponad 2200 tytułów czasopism oraz audiobooki i płyty cd.
Posiadamy bogaty zbiór o tematyce regionalnej, tzw. "Calissiana".

Plan wydarzeń

Harmonogram wydarzenia NOC BIBLIOTEK 2025 – „DO DZIEŁA”

17.10.2025 (piątek)

- Zajęcia SP 4 w Kaliszu, kl. II – godz. 9.00-10.00
Przedstawienie tegorocznego hasła – „Do dzieła” – plakat, prezentacja
multimedialna. Zajęcia edukacyjne – tworzenie „dzieła” – funkcjonalność i walory artystyczne: zakładka do książki metodą enkaustyki (warsztaty). Akcja – Podziel się książkami – wybór dowolnej książki z bookcrosingu do zabrania do domu.Wspólne pamiątkowe zdjęcie z wykonanymi pracami i wybranymi książkami przy plakacie Nocy Bibliotek 2025
- Zajęcia SP 17 w Kaliszu, kl. VI – godz. 11.00-13.00
Przedstawienie tegorocznego hasła – „Do dzieła” – plakat, prezentacja
multimedialna. Zajęcia edukacyjne – tworzenie „dzieła” literackiego – dopisywanie zdań (5 kart z rozpoczętym tekstem – odczytanie (warsztaty). Zajęcia edukacyjne – tworzenie „dzieła” plastycznego – kolaż na bazie reprodukcji znanego obrazu – doklejanie, rysowanie, prezentacja (warsztaty). Zwiedzanie pracowni Władysława Kościelniaka – „Tu powstawały dzieła…” Rozdanie pamiątkowych zakładek. Wspólne pamiątkowe zdjęcie z wykonanymi pracami przy plakacie Nocy Bibliotek 2025.

22.10.2025 (poniedziałek)

Przedstawienie tegorocznego hasła – „Do dzieła” – plakat, krótkie omówienie filmu
Projekcja filmu „Rabuś w pociągu”
W zależności od zainteresowań uczestników – możliwość projekcji krótkich filmów animowanych - do wyboru:
- Rozdymka (Niemcy, 2022) - 3'37'' grupa wiekowa 6-9
- Dziewczynka z zajętymi oczami (Portugalia, 2024) - 7'55'' grupa wiekowa 6-9
- Do góry nogami (Litwa, 2023) - 11'29'' grupa wiekowa 5-8
- Kopyta na łyżwach (Litwa, 2024) - 12'2'' grupa wiekowa 6-9
Pożegnanie gości - Wspólne pamiątkowe zdjęcie przy plakacie Nocy Bibliotek 2025, rozdanie pamiątkowych zakładek.

Wcześniej przygotowane materiały: prezentacja multimedialna oraz "bilet wstępu" na projekcje filmu

Chętnie przyjmiemy do księgozbioru

Wszystko, co chcecie podarować. Najchętniej materiały wspierające nauczycieli i uczniów oraz książki rozwijające zainteresowania czytelnicze dzieci i młodzieży

Typ biblioteki
  • Pedagogiczna
Tagi
  • warsztaty dla dzieci
  • warsztaty dla młodzieży
Mapa
  • 62-800, wielkopolskie, Kalisz, Południowa 62

    Pokaż dojazd
Relacja

NOC BIBLIOTEK 2025 podobnie jak w ubiegłych latach, odbywała się w Książnicy Pedagogicznej w Kaliszu w ciągu dwóch dni: 17 oraz 20 października 2025 r. Nie mogliśmy zorganizować prawdziwie „nocnych” spotkań, jednak nie przeszkodziło to w zorganizowaniu ciekawych zajęć w ciągu dnia oraz późniejszym popołudniem, kiedy już jesienny zmrok pomógł wytworzyć nastrój prawdziwej nocy.
Przygotowując wydarzenie stworzyłam w oprogramowaniu CANVA prezentację wyjaśniającą tegoroczne hasło – „DO DZIEŁA”. Uczniowie poznali czym jest „dzieło” – rodzaje dzieł, przeznaczenie i sposoby tworzenia różnych tzw. dzieł, z ukierunkowaniem na ich piękno i funkcjonalność.
Następnie grupa uczniów z klasy II Szkoły Podstawowej nr 4 w Kaliszu przystąpiła do wykonywania własnych dzieł plastycznych metodą enkaustyki. Pod kierunkiem nauczyciela bibliotekarza Weroniki Wicher, wykorzystując specjalny sprzęt i materiały, dzieci wykonywały zakładki do książek. Ich piękno, niepowtarzalność i funkcjonalność zaskoczyła nie tylko dzieci, ale też ich opiekunów.
W kolejnych zajęciach uczestniczyła grupa uczniów z kl. VI Szkoły Podstawowej nr 17 w Kaliszu. W ramach wstępu również zapoznali się z prezentacją multimedialną wyjaśniającą znaczenie pojęcia „dzieło”, po czym sami przystąpili to tworzenia „anty-dzieła” literackiego: do pierwszego zdania dopisywali kolejne, bez większego zastanawiania się - na zasadzie pierwszego skojarzenia ze zdaniem poprzednim. W ten sposób powstało 5 śmiesznych opowiadań. Po odczytaniu prac dzieci zgodnie zauważyły, że aby powstało prawdziwe dzieło literackie każde zdanie musi być przemyślane, a autor powinien mieć przynajmniej zamysł fabuły i zakończenia oraz powinien znać cel pisania.
Kolejnym zadaniem dla tej grupy uczestników było „poprawianie” znanych powszechnie dzieł plastycznych. Każdy otrzymał wydrukowaną w formacie A4 reprodukcję obrazu („Pomarańczarka” A. Gierymski, „Dziewczynka z Chryzantemami” O. Boznańska, „Rybak” L. Wyczółkowski, „Bociany” J. Chełmoński, „Mona Liza” L. da Vinci i inne) i dowolną metodą (kolaż, wyklejanka, kredki, pisaki) wprowadzał nowe elementy do dzieła, nadając zupełnie inny wydźwięk estetyczny oraz inne, nowoczesne przesłanie. Powstały bardzo ciekawe prace – pełne humoru i współczesnych elementów.
Następnie dzieci zwiedziły pracownię kaliskiego artysty grafika Władysława Kościelniaka, która znajduje się na terenie Książnicy Pedagogicznej w Kaliszu. Uczniowie mieli okazję zobaczyć autentyczny warsztat pracy artysty - zobaczyć narzędzia, szkice, linoryty itp.
Na zakończenie zajęć obie grupy otrzymały pamiątkowe zakładki NOCY BIBLIOTEK 2025 oraz exlibrisy (materiały ufundowane przez organizatorów wydarzenia).
W kolejnym dniu odbyła się popołudniowa projekcja udostępnionego przez organizatorów filmu familijnego pt: „Rabuś w pociągu”. Produkcja oparta na motywach znanej i lubianej przez dzieci serii książek: „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai”. W ramach przygotowania tego spotkania stworzyłam projekt biletu do „Kina w bibliotece”. Wykorzystałam do tego elementy graficzne udostępnione przez organizatorów wydarzenia. Bilety zostały przekazane do wybranych szkół, świetlicy socjoterapeutycznej ss. Nazaretanek w Kaliszu oraz bursy SOSW w Kaliszu. Pracownicy biblioteki przygotowali też dla uczestników „kinowy” poczęstunek – porcje popcornu. Zainteresowanie projekcją było ogromne – film obejrzało 52 dzieci oraz 17 osób dorosłych.
Tegoroczna NOC BIBLIOTEK w Książnicy Pedagogicznej w Kaliszu cieszyła się bardzo dużym zainteresowaniem. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku będzie podobnie – albo jeszcze lepiej!

link do prezentacji w programie Canva: https://www.canva.com/design/DAGz42qeDpQ/nM5TLv9R2XyH3_EBdL7G_A/edit?utm_content=DAGz42qeDpQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

link do postu na Facebook: https://www.facebook.com/share/p/1CLqMS3Gkw/

Gallery

Koszyk

  • Facebook
  • X
  • WhatsApp
  • Telegram
  • LinkedIn
  • Tumblr
  • Reddit
  • VKontakte
  • Mail
  • Skopiuj link do schowka
  • Share via...
  • Threads
  • Bluesky
Zarządzaj zgodą
Aby zapewnić jak najlepsze wrażenia, korzystamy z technologii, takich jak pliki cookie, do przechowywania i/lub uzyskiwania dostępu do informacji o urządzeniu. Zgoda na te technologie pozwoli nam przetwarzać dane, takie jak zachowanie podczas przeglądania lub unikalne identyfikatory na tej stronie. Brak wyrażenia zgody lub wycofanie zgody może niekorzystnie wpłynąć na niektóre cechy i funkcje.
Funkcjonalne Zawsze aktywne
Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej.
Preferencje
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik.
Statystyka
Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych. Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika.
Marketing
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych.
  • Zarządzaj opcjami
  • Zarządzaj serwisami
  • Zarządzaj {vendor_count} dostawcami
  • Przeczytaj więcej o tych celach
Zobacz preferencje
  • {title}
  • {title}
  • {title}