Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stefana Żeromskiego w Żurominie

Biblioteka jako Centrum Multimedialne

Praca z uczniami to moja pasja, dlatego nieustannie poszukuję nowych rozwiązań. Sytuacja nauczyciela-bibliotekarza nie jest łatwa. Moim celem było, żeby uczniowie w bibliotece czuli się dobrze i chętnie do niej przychodzili. Uczeń ma do dyspozycji kącik czytelniczy, zabawy, plastyczny, teatralny, komputerowy.
W ten sposób wychowankowie mogą realizować swoje zainteresowania według swoich upodobań.
W swojej pracy staram się otwierać na nowoczesne technologie i innowacje pedagogiczne.
W kwestii mojej osoby, to staram się uczyć i wychowywać uczniów. Towarzyszy mi uczucie odpowiedzialności za kształtowanie osobowości młodych ludzi. Mimo kilkunastoletniej praktyki pedagogicznej wciąż poszukuję skutecznych rozwiązań metodycznych, które udoskonalą moją codzienną pracę, podwyższą jakość pracy szkoły, a przede wszystkim pozwolą ukształtować wychowanka świadomego swego miejsca w świecie. Najważniejsze jest dla mnie rozwijanie kompetencji kluczowych i wskazanie uczniom przydatności zdobywania wiedzy w przyszłym życiu. Ciągle poszerzam swoją wiedzę, doskonale warsztat pracy, poszukuję ciekawych rozwiązań. Jest to ważne w czasach nieustającego postępu technologii informatycznych. Do takich przedsięwzięć zmuszają nas- długoletnich praktyków - sami uczniowie, którzy idąc “z duchem czasu” mają określone, coraz bardziej wymagające wobec szkoły oczekiwania. Moim zadaniem jest wykształcenie u wychowanków zbioru pożytecznych nawyków oraz zasad niezbędnych w życiu. W realizacji swojej misji wychowawczej i opiekuńczej niezwykle przydatnym okazuje się prowadzenie bloga edukacyjnego. Uczestniczę również w kursach stacjonarnych oraz online, dotyczących TIK, kursach programowania, warsztatach psychologicznych z bajkoterapii, nauce kodowania, robotyki i szkoleniach w zakresie innowacji w technologii informatycznej. Dzięki swojej pracy nauczyciela każdy dzień jest inny, pełen wyzwań, nie brakuje też radości z małych sukcesów. Cieszę się, że mogę wywierać wpływ na swoich uczniów i pomagać im w dokonywaniu właściwych wyborów. Chcę być jednocześnie coachem i tutorem. Staram się być dla podopiecznych przewodnikiem i pomocnikiem.
Moim priorytetem jest podnoszenie jakości pracy szkoły i wyrównanie szans edukacyjnych u wychowanków. Jest to możliwe m.in. dzięki wprowadzaniu i realizacji ciekawych programów i projektów międzynarodowych na platformie e- Twinningu i Kodable. Wspólnie z uczniami bierzemy udział w sześciu projektach.
Jako nauczycielka-bibliotekarka, rozumiejąca potrzeby szkoły, dbam o właściwe kreowanie wizerunku placówki. Zdaję sobie sprawę z tego, że nie byłoby to możliwe bez wykorzystania technologii komputerowej, dlatego postanowiłam scyfryzować m bibliotekę szkolną.
Książki niezmiennie są najważniejsze, ale wokół nich skupia się szeroko pojęta edukacja multimedialna oraz kultura. Piszę ten artykuł w “Bibliotece w Szkole”, w celu uświadomienia nauczycielom-bibliotekarzom, że mogą realizować swoje marzenia. W niedługim czasie po objęciu stanowiska bibliotekarza szkolnego postanowiłam cyfryzować bibliotekę i pozyskać darczyńców, którzy przekażą komputery dla biblioteki. Zwróciłam się do dyrektora Jarosława Zaroń i wicedyrektora Andrzeja Boczka o przekazanie sprzętu komputerowego od MSCDN z Warszawy. W wyniku tych działań szkoła pozyskała w 2020 r. 14 komputerów i 16 monitorów, a w 2021 r. kolejne 12 zestawów komputerowych i 1 laptop. Całość została przekazana do pracowni informatycznej. W tej sytuacji postanowiłam poszukać darczyńcę, który przekaże sprzęt komputerowy bezpośrednio do biblioteki szkolnej, ponieważ chciałam zrealizować swoje marzenie o cyfryzacji biblioteki. Zwróciłam się do fundacji https://uwolnijzlomka.org/ Dzięki Pani Dorocie Niedzieli z fundacji https://uwolnijzlomka.org/ udało mi się zrealizować swój cel i pozyskałam 10 laptopów do biblioteki.
Dzięki tym laptopom biblioteka stała się miejscem, w którym mogę zająć się animacją kultury w sposób dostosowany do potrzeb dzieci i młodzieży. Zapraszam do biblioteki nie tylko czytających, ale także wolontariuszy, a przy okazji realizujemy różnego rodzaju projekty edukacyjne i naukę programowania Code Week, Kodable. Wspomniane działania są efektem otwartości biblioteki na pomysły różnych środowisk. Projekt Cala Polska czyta dzieciom to promocja czytelnictwa wśród dzieci i rodziców. Dzięki współpracy z DKK w Warszawie propagowanie czytelnictwa wśród uczniów odbywa się w formie spotkań autorskich, realizowanych na terenie szkoły. Kolejna forma propagowania czytelnictwa to pasowanie na czytelnika z udziałem pani Joanny Jagiełło. W dniu 20 kwietnia 2023 r. jest zaplanowane spotkanie autorskie z panem Marcinem Kozioł. W środowiskach małych miejscowości spotkania autorskie nie występują zbyt często, ale przy zaangażowaniu organizatora jest to możliwe do wykonania. W mojej pracy ważny jest również aspekt humanitarny, realizowany poprzez wolontariat. Z jednej strony jest to uczenie wolontariuszy na czym polega pomaganie potrzebującym, a przy tym jest to doskonała okazja, by podnieść kwalifikacje, spełniać swoje marzenia, mieć odskocznię od codzienności. Pomaganie to edukacja i zwiększanie wrażliwości w społeczności lokalnej. Ta przygoda z wolontariatem zaczęła się od 2004 roku wraz z projektem “Lubię pomagać”. Wówczas nawiązałam współpracę z Powiatowo-Miejską Biblioteką Publiczną w Żurominie, która realizowała projekt z Fundacją Hospicyjną z Gdańska. Dzieło pomocy rozpoczęliśmy konkursem na wielkanocną pocztówkę z żonkilem - symbolem nadziei, włączając się w ogólnopolską akcję “Pola nadziei”. Potem zaczęło się szukanie chętnych osób do pracy w wolontariacie szkolnym. Wolontariat otrzymał certyfikat i działa przy bibliotece oraz włącza się w różne akcje: “Fundacja Akogo Ewy Błaszczyk”, “Fundacja Dr Clown dla chorych dzieci”, “Fundacja Pomagamy…”, “Szlachetny Gest”, itp.
Lubię swoją pracę i cieszę się, że jest zainteresowanie uczniów, bez których realizacja projektów i działalność wolontariatu nie miałaby miejsca. Największą satysfakcją dla mnie jest to, że młodzi ludzie znajdują czas na poszerzanie swoich swoich zainteresowań, a przy okazji korzystają z zasobów biblioteki.
Promowanie małej ojczyzny to kolejna forma działalności biblioteki szkolnej, która odbywa się na platformie eTwinningu. Współpracuję z różnymi instytucjami m. in. z: Żuromińskim Centrum Kultury w Żurominie, Wydziałem Edukacji Instytutu Pamięci Narodowej - Oddział w Warszawie, Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie, Centrum Wolontariatu w Warszawie, Fundacją Cała Polska czyta dzieciom. Jestem osobą skromną, ale nie brakuje mi energii oraz pomysłów dla wcielania w życie wielu inicjatyw, które wychodzą poza powiat.
Działam na platformie eTwinning i podejmuję współpracę międzynarodową z innymi bibliotekami. Wraz z uczniami braliśmy udział w Godzinie Kodowania i dzięki temu Żuromin znalazł się na mapie międzynarodowej. Za działalność na platformie eTwinning otrzymałam prestiżową Europejską Odznakę Jakości Quality Label za projekt "My future, my dream, my passon". Dzięki swojemu zaangażowaniu zmotywowałam swoich podopiecznych do uczestnictwa w Code Week, stając się laureatką 1000 pierwszych organizatorów, za co dzieci i młodzież a także szkoła otrzymali nagrody. W dowód uznania za ukończenie Europejskiego Tygodnia Kodowania 4 tygodnie Komisja Europejska przyznała mi Certyfikat Doskonałości w Umiejętności Kodowania. Jest to duże osiągnięcie dla bibliotekarki, będące wynikiem wprowadzania innowacyjnych metod w czasie zajęć czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. Miłą niespodzianką było otrzymanie medalu i dyplomu z plebiscytu edukacyjnego za zajęcie I miejsca w powiecie żuromińskim w kategorii nauczyciel klas IV- VIII. W swojej pracy dydaktyczno-wychowawczej stawiam na wysoką jakość, aby “Szkoła mogła być oceniana po wyrazie twarzy jej uczniów, a nie po wynikach egzaminów”- A. S. Neill.
Nie należę do osób, które szybko rezygnują ze swoich marzeń, dlatego poprosiłam o pomoc Panią Maję, która pokierowała mnie do fundacji https://uwolnijzlomka.org/
Napisałam, że prowadzę zajęcia rozwijające z programowania. Brałam udział z uczniami w różnych konkursach i projektach edukacyjnych. Chcę pracować w bibliotece XXI wieku. Dzięki Pani Dorocie Niedzieli z fundacji https://uwolnijzlomka.org/
udało mi się pozyskać laptopy do biblioteki szkolnej, co było niezbędne dla dalszych działań. Napisałam ten artykuł, żebyście nie rezygnowali ze swoich celów i marzeń w pracy zawodowej. Dzięki wsparciu ze strony wielu dobrych ludzi, które można odnaleźć, jeśli się ich szuka, stają się rzeczy początkowo niemożliwe. Są marzenia, które się spełniają. Trzeba walczyć o ich urzeczywistnienie i nigdy się nie poddawać. Moi uczniowie mają swoje osiągnięcia, bo otrzymali “ CERTIFICATEPARTICIPAT ION” za działanie na platformie Kodable to program nauczania informatyki K-5 i przedmiotów ścisłych, przeznaczony dla sal lekcyjnych XXI wieku. Kodable specjalizuje się w udostępnianiu kodowania nauczycielom i uczniom. Uczniowie osiągnęli sukces i wygrali w konkursie Szalony kostium. Byliśmy jedyną szkołą w Polsce, która brała udział w tym konkursie. W sytuacji dramatu za wschodnią granicą Polski nawiązałam współpracę z Fundacją Mazovia w Płońsku z Panią Edytą Kościcką i otrzymałam książki dla uczniów z Ukrainy, uczących się w naszej placówce.
W bibliotece działa wolontariat gdzie pomagamy potrzebującym osobom i włączamy się w akcję ogólnopolskie na rzecz podopiecznych z Fundacji, które zwracają się o pomoc dla potrzebujących.